ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VẠN NINH
TRƯỜNG MẦM NON VẠN LONG

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Chủ đề: TẾT – MÙA XUÂN
Lĩnh vực: PTTM
Hoạt động: BÉ LÀM THIỆP CHÚC TẾT
Độ tuổi: MG 5-6 tuổi A1
Thời gian thực hiện: 30-35 phút
Người thực hiện: LÊ THỊ NGỌC LAM
Ngày thực hiện: 22 /01/2025

Vạn Long, tháng 01 năm 2025

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ nói được đặc điểm, cấu tạo của tấm thiệp (S).
- Trẻ nêu được các nguyên vật liệu để làm tấm thiệp chúc tết (T).
- Trẻ biết các bước tạo thành tấm thiệp trên giấy: cắt, xếp, gấp, vẽ bóc,
dán, in dấu,... ( E).
- Trẻ biết trang trí thiệp hài hoà, cân đối ( A).
- Trẻ nói được các biểu tượng toán học như: dạng hình chữ nhật, hình
vuông, hình tròn, màu sắc,…( M).
2. Kỹ năng:
- Trẻ quan sát, khám phá về một số loại thiệp (S).
- Trẻ lựa chọn các nguyên vật liệu, dụng cụ để làm thiệp (T).
- Trẻ phát thảo được tấm thiệp trên giấy; trang trí thiệp bằng các kỹ năng
cắt, xếp, gấp, vẽ, bóc, dán, in dấu,...E).
- Trẻ thể hiện được việc lựa chọn và trang trí tấm thiệp phù hợp (A).
- Trẻ xác định được hình dạng, màu sắc của tấm thiệp ( M).
3. Thái độ:
- Trẻ chăm chú, tập trung, chủ động phối hợp với bạn để thực hiện hoạt
động; giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô
- Hình ảnh một số loại thiệp tết, Tivi
- Nhạc bài hát “Sắp đến tết rồi”
- Que chỉ, xắc xô, kệ …
2. Đồ dùng của trẻ:
- Các nguyên vật liệu: Giấy bìa màu hai mặt, giấy màu, hoa, cành cây khô,
bìa cát tông, kéo, keo, băng dính hai mặt, ống hút, hột hạt,....
- Bảng thiết kế, phấn
- Giá, bàn
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Hỏi xác định vấn đề
- Cô và trẻ cùng vận động theo nhạc bài hát - Trẻ vận động cùng cô
“Sắp đến tết rồi”
- Trò chuyện về ngày tết và tình cảm của trẻ - Trẻ trả lời
với ông bà, ba mẹ và những người thân trong
gia đình
- Cô dẫn dắt giới thiệu hoạt động.
Hoạt động 2: Tưởng tượng

+ Các con biết gì về tấm thiệp chúc tết?
+ Tấm thiệp có dạng hình gì?
+ Để làm được tấm thiệp chúc tết chúng ta cần
những nguyên vật liệu gì?
+ Các con làm tấm thiệp như thế nào?
Hoạt động 3: Thiết kế
- Cô hướng dẫn trẻ nêu ý tưởng về bảng thiết
kế tấm thiệp với các nguyên vật liệu (Trình bày
vào bảng thiết kế).
- Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ thực hiện bản thiết kế
tấm thiệp.
Hoạt động 4: Chế tạo
- Cho trẻ chọn nguyên vật liệu và thực hiện.
- Hướng dẫn trẻ thực hiện.
Hoạt động 5: Cải tiến
- Sau khi hoàn thành sản phẩm trẻ sẽ lên trình
bày với sản phẩm vừa làm được.
- Các con có cần cải tiến gì cho tấm thiệp của
mình không?
- Con thấy tấm thiệp của đội nào đẹp nhất? Vì
sao?
- Cô nhận xét, tuyên dương 3 nhóm.

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ nêu ý tưởng về hoạt
động, vẽ bản thiết kế
- Trẻ trả lời

- Trẻ đi lấy nguyên vật liệu
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trình bày
- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe