HĐG

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hàn Ái Hằng
Ngày gửi: 05h:50' 17-04-2025
Dung lượng: 38.3 KB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Hàn Ái Hằng
Ngày gửi: 05h:50' 17-04-2025
Dung lượng: 38.3 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VẠN NINH
TRƯỜNG MẦM NON VẠN LONG
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC
Độ tuổi: MG 5-6 tuổi A
Thời gian thực hiện: 35-40 phút
Người thực hiện:
Ngày thực hiện: 21/04/2025
Vạn Long, tháng 04 năm 2025
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết thỏa thuận nội dung chơi, phân vai chơi, biết thể hiện vai chơi của
mình một cách tự nhiên và liên kết khi chơi.
- Trẻ thỏa thuận được nội dung chơi, phân vai chơi, thể hiện được vai chơi
của mình một cách tự nhiên và liên kết khi chơi.
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết trong khi chơi, không tranh giành đồ chơi với
nhau và giữ gìn đồ dùng đồ chơi, cất đúng nơi quy định.
II. Chuẩn bị:
- Bổ xung đồ dùng các góc như: Cây, hoa, củ quả, bánh, nước, ngôi chùa
một cột, nguyên liệu thiên nhiên như lá cây, hột hạt, bài tập, và một số nguyên vật
liệu mở……
- Bàn, ghế, bố trí các góc chơi hợp lý
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Thoả thuận trước khi chơi
- Cô và trẻ hát “Yêu Hà Nội”
+ Các con vừa hát bài gì?
+ Bài hát nói về gì?
- Đất nước chúng ta có rất nhiều di tích lịch sử
hùng vĩ, có nhiều danh lam thắng cảnh đẹp được
lưu truyền, các con phải biết bảo vệ và tự hào về
đất nước của mình.
- Hôm nay cô đóng góc thiên nhiên và cô có chuẩn
bị them một số đồ dung, nguyên vật liệu ở các góc
cho các con vui chơi như: góc xây dựng, phân vai,
nghệ thuật, học tập
+ Các con nhìn xem trong các góc chơi có nhiều đồ
chơi nào?
- Khi sáng đến lớp, các con đã chọn góc chơi cho
mình rồi.
- Góc xây dựng:
+ Những bạn nào góc xây dựng?
+ Vào góc xậy dựng con sẽ chơi gì?
- Góc phân vai:
+ Những bạn nào chơi góc phân vai?
+ Vào góc phân vai con chơi những vai nào?
- Góc Nghệ thuật:
- Trẻ cùng hát với cô
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
+ Những bạn nào chơi góc nghệ thuật?
+ Ở góc nghệ thuật con chơi gì?
- Góc hoạc tập:
+ Những bạn nào chơi góc học tập?
+ Ở góc học tập con sẽ làm những gì?
+ Bạn nào cho cô biết, trước ki chơi mình phải làm
gì?
+ Để chơi vui vẻ trong khi chơi các con phải chơi
như thế nào? Chơi song con phải làm gì?
- Khi về các bạn ở góc phân vai và góc xây dựng
phải biết phân vai chơi, thoả thuận nội dung chơi,
nhận vai chơi và thể hiện vai chơi của mình. Vào
góc chơi các con phải chơi đoàn kết, không tranh
dành đồ chơi của bạn; chơi song cất đồ chơi gọn
gàng đúng nơi quy định.
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng vào góc.
*Hoạt động 2: Quá trình chơi
- Cô bao quát trẻ ở các góc chơi, theo dõi ý đồ chơi
của trẻ, gợi ý để trẻ thể hiện vai chơi, rèn kỹ năng
chơi cho trẻ và khuyến khích trẻ sáng tạo; cô hoà
nhập vai chơi cùng trẻ, xử lý các tình huống xảy ra
trong khi chơi.
-Gợi ý nội dung chơi:
+ Góc xây dựng: chơi xây dựng chùa một cột
+ Góc phân vai: vai gia đình, vai bán hàng
+ Góc học tập: Trẻ ghi chữ cái chữ số, chơi làm bài
tập, chơi với đồ dùng toán và chữ cái,…
+ Góc nghệ thuật: Trẻ chơi vẽ tranh theo ý thích, tô
màu tranh, đá sỏi, chơi với đất nặn, xâu vòng lưu
niệm,….
* Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi
- Cô đến từng nhóm nhận xét và mời trẻ cùng đi
tham quan công trình ở góc xây dựng.
* Kết thúc: Cô nhận xét giờ chơi góc của trẻ và
cùng thu dọn đồ dùng.
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ đi nhẹ nhàng về góc và
thoả thuận vai chơi
- Trẻ cùng đi tham quan và
trò chuyện với các chú công
nhân xây dựng
- Trẻ lắng nghe và cùng thu
dọn đồ dùng
TRƯỜNG MẦM NON VẠN LONG
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC
Độ tuổi: MG 5-6 tuổi A
Thời gian thực hiện: 35-40 phút
Người thực hiện:
Ngày thực hiện: 21/04/2025
Vạn Long, tháng 04 năm 2025
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết thỏa thuận nội dung chơi, phân vai chơi, biết thể hiện vai chơi của
mình một cách tự nhiên và liên kết khi chơi.
- Trẻ thỏa thuận được nội dung chơi, phân vai chơi, thể hiện được vai chơi
của mình một cách tự nhiên và liên kết khi chơi.
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết trong khi chơi, không tranh giành đồ chơi với
nhau và giữ gìn đồ dùng đồ chơi, cất đúng nơi quy định.
II. Chuẩn bị:
- Bổ xung đồ dùng các góc như: Cây, hoa, củ quả, bánh, nước, ngôi chùa
một cột, nguyên liệu thiên nhiên như lá cây, hột hạt, bài tập, và một số nguyên vật
liệu mở……
- Bàn, ghế, bố trí các góc chơi hợp lý
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Thoả thuận trước khi chơi
- Cô và trẻ hát “Yêu Hà Nội”
+ Các con vừa hát bài gì?
+ Bài hát nói về gì?
- Đất nước chúng ta có rất nhiều di tích lịch sử
hùng vĩ, có nhiều danh lam thắng cảnh đẹp được
lưu truyền, các con phải biết bảo vệ và tự hào về
đất nước của mình.
- Hôm nay cô đóng góc thiên nhiên và cô có chuẩn
bị them một số đồ dung, nguyên vật liệu ở các góc
cho các con vui chơi như: góc xây dựng, phân vai,
nghệ thuật, học tập
+ Các con nhìn xem trong các góc chơi có nhiều đồ
chơi nào?
- Khi sáng đến lớp, các con đã chọn góc chơi cho
mình rồi.
- Góc xây dựng:
+ Những bạn nào góc xây dựng?
+ Vào góc xậy dựng con sẽ chơi gì?
- Góc phân vai:
+ Những bạn nào chơi góc phân vai?
+ Vào góc phân vai con chơi những vai nào?
- Góc Nghệ thuật:
- Trẻ cùng hát với cô
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
+ Những bạn nào chơi góc nghệ thuật?
+ Ở góc nghệ thuật con chơi gì?
- Góc hoạc tập:
+ Những bạn nào chơi góc học tập?
+ Ở góc học tập con sẽ làm những gì?
+ Bạn nào cho cô biết, trước ki chơi mình phải làm
gì?
+ Để chơi vui vẻ trong khi chơi các con phải chơi
như thế nào? Chơi song con phải làm gì?
- Khi về các bạn ở góc phân vai và góc xây dựng
phải biết phân vai chơi, thoả thuận nội dung chơi,
nhận vai chơi và thể hiện vai chơi của mình. Vào
góc chơi các con phải chơi đoàn kết, không tranh
dành đồ chơi của bạn; chơi song cất đồ chơi gọn
gàng đúng nơi quy định.
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng vào góc.
*Hoạt động 2: Quá trình chơi
- Cô bao quát trẻ ở các góc chơi, theo dõi ý đồ chơi
của trẻ, gợi ý để trẻ thể hiện vai chơi, rèn kỹ năng
chơi cho trẻ và khuyến khích trẻ sáng tạo; cô hoà
nhập vai chơi cùng trẻ, xử lý các tình huống xảy ra
trong khi chơi.
-Gợi ý nội dung chơi:
+ Góc xây dựng: chơi xây dựng chùa một cột
+ Góc phân vai: vai gia đình, vai bán hàng
+ Góc học tập: Trẻ ghi chữ cái chữ số, chơi làm bài
tập, chơi với đồ dùng toán và chữ cái,…
+ Góc nghệ thuật: Trẻ chơi vẽ tranh theo ý thích, tô
màu tranh, đá sỏi, chơi với đất nặn, xâu vòng lưu
niệm,….
* Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi
- Cô đến từng nhóm nhận xét và mời trẻ cùng đi
tham quan công trình ở góc xây dựng.
* Kết thúc: Cô nhận xét giờ chơi góc của trẻ và
cùng thu dọn đồ dùng.
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ đi nhẹ nhàng về góc và
thoả thuận vai chơi
- Trẻ cùng đi tham quan và
trò chuyện với các chú công
nhân xây dựng
- Trẻ lắng nghe và cùng thu
dọn đồ dùng
 






